Rabu, 14 Agustus 2013
Minggu, 14 April 2013
Analysis of Ubuntu
Analysis Of Ubuntu
Ubuntu is an operating system which based on the Debian Linux distribution and distributed as free and open source software.
- Data Management
Data management is a part of information management which cover all action with accurately and safe from all disruption for user.
Data management in Ubuntu has a little different from Windows, the difference is in authorities use.
- Process Management
There are many meaning of process, such as :
# Process is program which being executed.
# Process is the smallest unit which has power and schedued by operating system
Operating system rensponsible for all activity which correspond with process management :
@ Synchronization between process
@ Communication between process
@ Deadlock handling.
Generally, management process in Ubuntu has mechanism almost the same with process management in other Linux. - Process Types
Interactive : Process which begin with shell. It can appear outside ( foreground ) or inside ( background ).Batch : Process which not correspond with terminal, but wait for executed sequentially.
Daemon : Process which started when Linux booting and start in background. This process wait for request from other process, when there is not request, then it in idle condition.
In Linux, process characteristic divided into 3 parts, namely : process identity, environment, and context. - Scheduling jobs
There is 3 way for set command schedule in Ubuntu. First is command at, it determine a commad so that executed in specified time and date. Second is command batch, it is script which direcct you back to command at with additional option so that the command executed in the idle condition. The last is daemon cron, it is a Linux way in execute jobs in specified time.
Source : Billy-Tech
Contoh FlowChart dan UML Pendaftaran Mahasiswa Baru
Pemetaan Proses Bisnis
Pemetaan Proses Bisnis merupakan langkah pemetaan dari aktivitas bisnis yang dijalankan sebuah perusahaan. Dalam business process mapping kita membagi bisnis proses kita menjadi beberapa bagian utama yang global. Masing-masing bagian utama yang global ini kemudian bisa dipecah menjadi proses-proses yang lebih kecil lagi demikian seterusnya.
Setiap proses mempunyai input, tindakan atau proses dan output. Input diolah oleh tindakan sehingga menjadi output
Berikut Contoh Sederhana nya :
Setiap proses mempunyai input, tindakan atau proses dan output. Input diolah oleh tindakan sehingga menjadi output
Berikut Contoh Sederhana nya :
No
|
Kegiatan
|
Input
|
Proses
|
Output
|
1.
|
Mencuci Piring
|
- Piring Kotor
- Sabun Cuci
- Air
- Spon
|
Membasahi piring dengan air ,
menggosok piring dengan spon disertai sabun , bilas piring .
|
Piring Menjadi Bersih
|
2.
|
Makan
|
- Nasi
- Lauk
- Piring
- Sendok
- Garpu
|
Memakan Makanan
|
Menjadi Kenyang
|
3.
|
Mengetik
|
Laptop
PC
Bahan Ketikan
|
Mengetik bahan ketik
|
Document , file .
|
4.
|
Bermain
|
Mainan
|
Memainkan mainan
|
Senang , Gembira .
|
5.
|
Mengepel
|
Kain Pel
Lantai Kotor
Sabun Pel
|
Mengepel Lantai
|
Lantai Bersih dan Harum
|
6.
|
Menyapu
|
Sapu
Lantai Kotor
|
Menyapu lantai yang kotor
|
Lantai Bersih
|
7.
|
Menyuci Motor
|
Motor
Lap
ShampoMotor
Air
Selang
Kanebo
|
Mencuci Motor , Mengelap motor .
|
Motor Menjadi Bersih
|
8.
|
Mandi
|
Tubuh
Sabun
Shampoo
Handuk
Gayung
Air
|
Memandikan Tubuh
|
Tubuh menjadi Bersih
|
9.
|
Menyikat Gigi
|
Sikat Gigi
Pasta Gigi
Air
|
Menyikat/Menggosok Gigi
|
Gigi Menjadi Bersih , Putih ,
|
10.
|
Bermain Basket
|
Bola Basket
Lapangan Basket
Ring Basket
Sepatu
Lawan Bermain
|
Bermain Basket
|
Capek
Tubuh Menjadi Sehat
|
Sabtu, 13 April 2013
Contoh Kuisioner Evaluasi Sistem Informasi Manajemen
Kuisioner
Sistem Informasi Manajemen SEKOLAH
|
||
TTD/Paraf
|
SISWA:
|
L/P
|
Jurusan & Kelas
:
|
|
*Coret yang tidak perlu
Kuisioner
disusun oleh Dosen dan Mahasiswa matakuliah Sistem Informasi Manajemen
2012/2013
Survey pemanfaatan
teknologi Informasi dalam proses belajar mengajar dan administrasi SMA/SMK
A. Sistem Informasi secara
menyeluruh, Lingkari jawaban anda !
1. Berapa lama anda menggunakan Komputer
setiap hari?
a.
Tidak
Pernah sama Sekali b.
Kurang dari 2 jam
c. 2 – 5 jam d.
Lebih dari 5 jam
2. Menurut anda, mana yang lebih
baik ?
a)
Menyelesaikan
tugas pelajaran sekolah dengan bantuan TIK
b)
Menyelesaikan
tugas pelajaran sekolah tanpa bantuan TIK
3. Bagaimana pemanfaatan Teknologi
Informasi dan Komunikasi di sekolah Anda?
a.
Tidak
Ada Sama Sekali b.
Kurang
c. Baik d.
Baik Sekali
4. Bagaimana pemanfaatan Teknologi
Informasi dalam menunjang kegiatan belajar sehari – hari di sekolah Anda?
a.
Tidak
Ada Sama Sekali b.
Kurang
c. Baik d.
Baik Sekali
5. Bagaimana pemahaman Anda mengenai
Sistem Informasi Manajemen Sekolah ?
a.
Tidak
Ada tahu sama Sekali b.
Kurang
c. Paham d.
Sangat Paham
6. Seberapa perlukah Sistem
Informasi Manajemen berbasis Komputer untuk menunjang keperluan akademik di
sekolah ?
a.
Tidak
Perlu / Cukup Manual saja b.
Perlu untuk pekerjaan tertentu
c. Sangat Perlu d. Harus segera
dibuat
7. Apakah sekolah anda memberikan kemudahan
mengakses data dengan fasilitas internet ?
a.
Tidak b.
Ya
8. Pernahkah memakai internet untuk
mencari informasi ?
a.
Tidak
Pernah Sama Sekali b.
Pernah tapi jarang
c. Selalu d.
Setiap hari
9. Apakah Anda memiliki e-mail
address sendiri untuk bertukar informasi dengan guru dan atau teman sekolah?
a.
Tidak b.
Ya
Untuk soal dibawah ini berlaku *
Prioritas nomor 1 tertinggi diikuti 2,3,…
10. Bagaimana anda memanfaatkan email
address dalam menunjang kegiatan anda sehari-hari?
Konteks
|
Prioritas
|
Untuk
proses belajar (upload/download materi pelajaran, tugas,dll)
|
|
Untuk
bertukar informasi dengan teman atau konsultasi dengan guru
|
|
Untuk
keperluan pribadi
|
|
Lainnya
: ……………………………………………………
|
|
11. Bagaimana arah pengembangan TIK
dalam sekolah Anda? (* Prioritas nomor 1 tertinggi diikuti 2,3,…)
Konteks
|
Prioritas
|
SIM
yang efektif dan terintegrasi
|
|
Ketersediaan
infrastruktur TI yang memadai
|
|
Kemampuan
SDM yang handal
|
|
Lainnya
: ……………………………………………………
|
|
12. Apa yang sekolah Anda harapkan
dengan adanya pengembangan TIK?
Konteks
|
Prioritas
|
Tingkat
kemudahan dalam menyelesaikan tugas pembelajaran (otomatisasi)
|
|
Peningkatan
produktivitas Kerja (mempersingkat waktu pengerjaan tugas yang berkaitan
dengan penyediaan informasi)
|
|
Pertukaran
informasi antar teman dan guru (sistem terintegrasi)
|
|
Peningkatan
kreatifitas penyajian informasi tugas
|
|
Lain:…………………………………………………………
|
|
13. Bagamana prioritas strategi yang
instansi Anda lakukan untuk mempersiapkan pengembangan IT ?
Konteks
|
Prioritas
|
Pelatihan
guru dan siswa
|
|
Penambahan
Perangkat Keras
|
|
Pengadaan
Perangkat Lunak
|
|
Pengadaan
Perangkat Komunikasi
|
|
Pembangunan
Program Aplikasi (Konsultasi)
|
|
Lain:…………………………………………………………
|
|
14. Frekuensi hambatan menggunakan
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Konteks
|
Prioritas
|
Biaya
penggunaan komputer terlalu tinggi
|
|
Tidak
tahu bagaimana cara menggunakan komputer
|
|
Tidak
tertarik dengan teknologi informasi dan komunikasi
|
|
B. Penggunaan Software, Aplikasi,
Tools Penunjang
NO
|
PERTANYAAN
|
YA
|
KETERANGAN
|
15
|
Adakah
software aplikasi yang digunakan untuk menyelesaikan tugas sekolah sehari -hari?
Sebutkan!
|
|
|
16
|
Anda
menggunakan software aplikasi berlisensi? Sebutkan!
|
|
|
17
|
Anda
tertarik untuk menggunakan software aplikasi open source? Sebutkan !
|
|
|
18
|
Adakah
software aplikasi yang harus diupdate? Sebutkan!
|
|
|
19
|
Adakah
software aplikasi yang perlu diatur kembali atau diperbaiki? Sebutkan!
|
|
|
20
|
Adakah
software aplikasi yang perlu ditambah untuk ketepat-gunaan system? Sebutkan!
|
|
|
21. Software
aplikasi apa yang anda perlukan untuk membantu kegiataan belajar sehari-hari?
Berikan prioritas dan tingkat kemahiran anda dalam mengoperasikan !
1 : Kurang Menguasai 2: Menguasai s/d 25% 4: Menguasai s/d 70% 5: Menguasai lebih dari 70%
Konteks
|
Prioritas
|
1
|
2
|
3
|
5
|
Pengolah
Kata : WS / Ms. Word / Writer
|
|
|
|
|
|
Pengolah
Angka : Lotus / Ms. Excel / Calculate
|
|
|
|
|
|
Pengolah
Presentasi : Ms. Power Point / Impress
|
|
|
|
|
|
Pengolah
Publikasi : Ms. Publisher
|
|
|
|
|
|
Pengolah
Email : Ms. Outlook
|
|
|
|
|
|
Pengolah
Diagram : Ms. Visio
|
|
|
|
|
|
22. Browser
yang sering digunakan untuk mengakses internet
Konteks
|
Prioritas
|
1
|
2
|
3
|
5
|
Mozilla
Firefox
|
|
|
|
|
|
Google
Chrome
|
|
|
|
|
|
Internet
Explorer
|
|
|
|
|
|
Lainnya
: …
|
|
|
|
|
|
23. Sistem
Operasi yang sedang digunakan dan yang diharapkan (tuliskan dipilihan
lain-lain)
Konteks
|
Prioritas
|
1
|
2
|
3
|
5
|
Windows
|
|
|
|
|
|
Linux
|
|
|
|
|
|
Mac
|
|
|
|
|
|
Lain-lain
……………………………………..
|
|
|
|
|
|
24. Bagaimana Frekuensi komunikasi menggunakan
media social (facebook/twitter/ym/lainnya) dalam 1 hari :
a.
Tidak
Pernah sama Sekali b.
Kurang dari 2 jam
c. 2 – 5 jam d.
Lebih dari 5 jam
HARDWARE : berikan penilaian anda tentang kondisi
sumber daya hardware di sekolah serta berikan penjelasan atau usulan anda pada
kolom keterangan
NO
|
PERTANYAAN
|
YA
|
KETERANGAN
|
25
|
Apakah
sekolah anda menyediakan seperangkat komputer untuk menunjang kegiatan
belajar sehari-hari? Sebutkan spesifikasiknya !
|
|
|
26
|
Adakah
hardware baru yang diperlukan dan harus segera diadakan? Sebutkan!
|
|
|
27
|
Adakah
hardware yang harus diganti? Sebutkan!
|
|
|
28
|
Adakah
hardware yang perlu diatur kembali atau diperbaiki? Sebutkan!
|
|
|
29
|
Adakah
hardware yang perlu ditambah untuk ketepat-gunaan system? Sebutkan!
|
|
|
30.
Jika ada sebuah pelatihan yang diadakan maka topik apa yang ingin anda pelajari
demi menunjang pemanfaatan TIK untuk keunggulan kompetitif anda di sekolah?
MODUL
|
YA
|
TUJUAN/KEPERLUAN
|
KETERANGAN Penjelasan
|
Microsoft
Office
|
|
|
|
Libre
Office (Open Source)
|
|
|
|
Internet
|
|
|
|
Lainnya
…..
|
|
|
|
Kapan
waktu yang tepat menurut anda untuk melaksanakan pelatihan tersebut ?
……………………………………….
Langganan:
Postingan (Atom)